关于大专学中药学的都干什么去了（中药学是干什么的？）的内容很多朋友不了解，下面看小编的分享吧！
1、中药学是干什么的？培养目标培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力，掌握一定的人文社会科学医学|教育网搜集整理、自然科学和中国传统文化知识，能从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作，具有良好职业道德和职业素质，富有创新意识的中药专门人才。
2、培养要求与特色培养具有较合理知识结构，较扎实理论知识与基本技能，参与课外科技创新活动和其它各类有意义第二课堂活动，具有较高综合素质的中药学专业本科学生。
3、中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药材；中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物七情的概念、中药配合应用规律；用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
4、基本信息中药学的主要内容中药是医生治疗疾病的主要措施，熟悉中药的性能特点方可知药善用，从而取得较好的临床效果。
5、中药学主要是学习中药的相关理论，以及具体的产地、基原、炮制、性能、毒性、配伍、用药禁忌、用量、用法、饮片鉴别等内容。
6、中药药性的原理中药之所以能治疗疾病，是由于药物自身具有与治疗有关的若干特性，称之为药性或偏性。
7、药物的偏性可以纠正人体在疾病时所表现出来的阴阳气血偏盛偏哀的偏性。
8、四气：指药物的寒、热、温、凉四种特性。
9、一般寒凉药多具清热、解毒、泻火、凉血、滋阴等作用，主治各种热证。
10、温热药多具温中、散寒、助阳、补火等作用，主治各种寒证。
11、四性之外还存在具有平性的一类药物，但因平性药物也有偏温、偏凉的不同，故仍属于四性的范畴。
12、五味：指药物有酸、苦、甘、辛、咸五种不同味道。
13、五味不同，因而具有不同的治疗作用，五味理论揭示了药物组分不同、药效不同的客观规律，是阐明中药作用机制，指导临床用药的理论依据。
14、此外，有些药物还有淡味和涩味等味道，实际不止五种，但是五味是最基本的味道，故仍称五味。
15、升降浮沉：指药物对人体的作用有不同的趋向性。
16、升，趋向于上；降，趋向于下；浮，趋向于外；沉，趋向于内。
17、升降浮沉是与疾病所表现的趋向相对而言的，包含了药物作用定向的概念。
18、归经：指药物对机体的选择性作用，即某药对某些脏腑经络有特殊的亲和作用。
19、归经理论可以把药物的作用与人体的脏腑经络密切联系起来。
20、中医药学习是艰苦漫长的过程，并且需要实践验证才能学会。
21、现在大学全部先学理论，最后再实践，所以上临床他们基本啥也不会，最后很多质疑中医有效性，甚至成了中医黑，有些放弃本专业，走了其他路子。
22、以前说过现代教育失败，曾经看到一篇美术老师指点现在美术考试都不用模特，而用照片。
23、从真实角度看照片是死的，模特是活的，照片模特是不可比拟的。
24、中医专业也是失败透顶。
25、还有一个重要原因跟中医专业知识无关太多，牵扯学生精力也多，学不好大概率事。
26、当然也有好的学生不否认，全凭他们自学努力结果，跟教育一点关系没有。
27、扯远了，我们书归正传，说说我是怎么中药学的。
28、我也是看现代中药药物学入的门，有的说，现代中医教科书不行，其实我认为作为入门书还是不错。
29、中医大学这些教材只是入门级别，不是临床行医标准。
30、比如他们说麻黄荆芥防风羌活独活都是作为风寒辛温解表一类，这样你一看知道这些是解表类的，不至于你不清楚这药干嘛的，属于那个方面，你要学有个目标。
31、从这方面来说还是不错的，给你归好类了。
32、接下来你就要了解每一种药物作用，比如麻黄发汗解表，宣肺平喘，利水。
33、然后你就要记住，麻黄这些功效。
34、后边还给举例子，宣肺平喘比如常用方剂三拗汤，小青龙都有麻黄这是必须的。
35、而发汗解表麻黄汤，葛根汤等麻黄也是必须用，这就给你直观概念演示。
36、至于利水，比如有名方剂越婢汤典型发汗利水。
37、这样下来比你死记硬背要好的多。
38、通过这些举例我们知道麻黄搭配其他药物加强某一方面功效，为我们临床示范起了很好作用。
39、后来我又随着学习深入，发现阳和汤也有麻黄，治疗阴疽，因此知道麻黄还有一个功效，可以通阳散结作用。
40、我自己理解麻黄辛温发汗，是促进血液循环，改善肌肉毛细血管瘀血状态，而达到散结目的。
41、同样，以后学习小续命汤治疗中风，里边也有麻黄，现代思维来看麻黄还有通经络作用。
42、黄煌教授估计也是观察到此处作用，而用于闭经都是加点麻黄，据说效果大有提高。
43、温经汤加麻黄，黄煌教授说麻黄温经汤，可见他比较重视这个麻黄。
44、而我临床曾经治疗一例月经漏下属于表里三焦郁热的，用了防风通圣散加减三剂血止，可见麻黄不是单纯通经活血也有止血作用。
45、反过来我们再考虑，中药都有双向调节作用，可能麻黄调节子宫恢复正常状态作用。
46、因此是不是可以考虑麻黄在妇科也是一味不可多得止血活血良药呢？推而广之血症是否可以点麻黄，当然辨证为主否则也是乱用了。
47、值得以后深入探讨。
48、大家看到一个药物学习，是由浅入深的学习过程，不是一下子就能明白他的功效。
49、药物学习写到这里，大家可以举一反三就行。
50、下边再谈谈方剂学习，关于方剂，很多，据说一万多首，那我们如何下手，哪些常用，哪些不常用，我们都不知道，还得学习前辈经验。
51、先谈方剂学，现在方剂学也是前辈们总结常用方剂。
52、他们也是按照功用来分的，比如还拿麻黄汤定位解表剂，其他银翘散也是解表剂，可以对比学习。
53、一个治疗风寒，一个治疗风热，这种对比学习好处不至于你迷糊。
54、你可以归纳他们不同点，比如麻黄汤风寒怕冷无汗舌淡，脉浮紧。
55、银翘散怕风无汗或者少汗，舌红脉浮数。
56、关键看舌红或者舌淡，来区分。
57、那么怎么记其中药物组成呢？一般有两种方法。
58、一，很多医家总结方歌学习，比如麻黄汤：麻黄汤中臣桂枝，杏仁甘草四般施，发汗解表宣肺气，伤寒表实无汗宜。
59、这个方歌就不错，介绍其中各个药物作用，以及临床症状。
60、比如说麻黄是主药，臣药桂枝，让你明白这是不能缺的，杏仁是辅佐兼顾治疗兼证咳喘的，而炙甘草调和药性，不至于发汗太过。
61、但是这种需要记性好，背诵方式学习，对于记忆力特好的推荐背这种方歌，用的时候张口就来。
62、还有一种方歌就是巧妙背。
63、比如吴茱萸汤，有人就写：吴姜大人。
64、对应吴茱萸，生姜，大枣，人参。
65、很好记忆。
66、可惜这种不利于理解方剂含义，以及临床应用。
67、而我就采用第一种方法，不去背，去诸味药理解记忆。
68、到现在我也背不下来完整方歌，但我理解啊，理解记忆最重要。
69、下边说说经方如何学习。
70、经方当中类方较多，有些比较类似。
71、比如柴胡剂，小柴胡来说，七味药，柴胡，黄芩，半夏，人参，炙甘草，生姜，大枣。
72、我就把他们分成三类，比如柴胡黄芩一表一里，柴胡解表，黄芩清里热，半夏生姜健胃止呕，人参炙甘草大枣补益。
73、这样就很好理解了。
74、综合起来就是，虚人外感，兼有寒热往来，呕吐，抑郁感，不爱吃饭，为主的方子。
75、你看这样学习是不是事半功倍。
76、我们再结合仲景原文论述，还推测小柴胡有调达三焦作用。
77、临床比如治疗咳嗽上焦常合桑菊饮，慢性咳嗽二陈汤，脾胃中焦合平胃散，下焦尿路感染合五苓散，妇科痛经月经不调合当归芍药散等。
好了，大专学中药学的都干什么去了（中药学是干什么的？）的知识介绍就到这里，本文到此结束！
