随着网络知识社区传播的飞速发展，有不懂的内容上网一搜，一大堆的相关内容扑面而来，这是网络社会的最大优势。可是网络上很多知识是零散的，不系统的东西居多，比如高考志愿填报中的专业选择，网上有很多相关的内容，但真正系统的内容还是比较少。今天我就来试探着为广大考生与家长在高考志愿专业选择上做一个系统的梳理，让大家学会如何去选择专业。
如何去判断一所高校的专业实力到底是好是坏？我们如果学会从如下9个方面着手的话，肯定能筛选出自己满意的专业。详情请耐心继续往下看（全文大约需要8分钟）：
一、专业好不好，从国家或省级重点学科的建设情况来判断
每一所高校的网站都会有学校的详细介绍，在学校介绍内容中一般都会有反映学校在国内高校中的学术地位、科研水平及培养学生质量的相关信息，也就是学校的重点学科建设情况。
重点学科的建设一般分为国家重点学科、国家重点（培育）学科、省级重点学科和省级重点建设学科数量等4项内容。我们先来看看中南大学的学校介绍里面这部分内容介绍：
（中南大学学校介绍部分内容）
从这个介绍里面我们可以看到如下字段：
“现有一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点（培育）学科1个，国家临床重点专科61个”
其中一级学科国家重点学科下面所覆盖的二级学科均属于国家重点学科，而国家重点（培育）学科是属于档次略低于国家重点学科的。因为国家重点学科相当于是已经建设成功的学科，而国家重点（培育）学科属于正在建设、培育中的学科。
一所大学重点学科数量的多少直接就说明了学校在全国、全省的地位，而学生如果考入这些学科涵盖的相关专业，肯定会有益于自己以后的深造与就业。
如中南大学6大国家一级重点学科分别为：土木工程、机械工程、材料科学与工程、交通运输工程、矿业工程、管理科学与工程。国家二级重点学科12个分别为：冶金工程、矿业工程、护理学、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、土木工程、安全科学与工程、管理科学与工程、临床医学、马克思主义理论等。那么我们在选择中南大学专业时，只要成绩足够自己的选择，首先就是从这些国家重点学科中来选取。
我们再来看一个重庆大学的例子：“一级国家重点学科3个、二级国家重点学科19个（含培育2个），重庆市“十三五”重点学科38个。”从重庆大学的说明中我们可以看到二级国家重点学科和二级国家重点（培育）学科，另外还看到它在重庆市本地的重点学科建设方面的内容，我们找到它这些具体的学科就可以找到他的优势专业。
二、从学校的“重点实验室”数量来判断其优势专业
国家重点实验室的建设反映了高校在该领域内的科研水平实力，它不仅是国家高水平科学研究、培养优秀人才和高素质科研人才的地方，还是高校科研国际、国内高层次学术交流的中心，而且这些能为高校带来国家层面的大量财力支持，何以能说它不优秀。
同样重点实验室也分为国家级和省部（市）级的重点实验室，凡是纳入重点实验室的相关专业一定会在整个学校占据非常强势的地位，学生可以借此享受到相关专业领域内的顶尖级教育。
（重庆大学简介部分截图）
我们来看看重庆大学的介绍内有这么一段话，学校拥有“教育部重点实验室（工程研究中心）8个，国际合作联合实验室2个，国防重点学科实验室1个，其他省部级及各类研究基地180余个。”其中5个教育部重点实验室和3个国家重点实验室分别是：机械传动国家重点实验室、输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室、低品位能源利用技术及系统、山地城镇建设与新技术、三峡库区生态环境、光电技术及系统、生物流变科学与技术教育部重点实验室等，但是前二个重点实验室在今年3月被教育部要求责令整改。
通过考察国家级重点实验室来锁定自己的高考专业志愿是一种可行的办法，但这个一般来说适合于高考成绩相对非常优秀、选择空间与余地比较大、对科研方面有着高度兴趣及后期目标想考研的学生来说是最适合的一种方法。
三、根据学校“特色专业”的建设来进行专业选择
特色专业是依据不同高校的办学特色来设置专业，依据市场需求的情况进行灵活调整的相关专业，但是特色专业的布点就不会像基本专业那样成熟、稳定和布点多而且广的特点。我国目前有506个二级学科专业，其中基本专业为352个，特设专业154个。
特色专业也分为国家级和省级层面两种层次，国家级特色专业一般在高校有着深厚的教学积累和办学定位情况下，能办出高水平的情况下才有可能获批。
比如北京服装学院是我国最具特色的“服装”高校，它的服装设计与工程专业国内首屈一指，建设有国家级特色专业建设点4个。比如中国民航大学，它的飞行器动力工程、交通运输、飞行技术三个国家级特色专业是我国民航学科专业中最具特色的专业。再比如北京印刷学院拥有2个国家级特色专业建设点、4个北京市特色专业建设点，在印刷、包装、出版行业独具特色。
对于很多特色型高校或者高校内的特色型专业，也许它们并没有被冠以“985、211”之类的名头，但它们却在本专业领域内赫赫有名，深具国家、行业特色，毕业生就业竞争力在行业内是非常强势的。比如西安电子科技大学的通信工程专业，每年学生还没有毕业，就会有国内很多的业内单位来学校招聘，毕业生供不应求。
四、依据高校的“国家基础学科人才培养基地”数量来进行专业选择
很多高校在其详细介绍中会将学校“国家基础学科人才培养基地”的情况进行具体的介绍，从上世纪90年代初开始，教育部门在全国高校中选择了一批重点专业，分批建设了84个理科人才培养基地和51个文科人才培养基地。
（湖南师范大学介绍部分截图）
比如我们在湖南师范大学的学校介绍中可以发现：
拥有中国语言文学、历史学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、国家红色经典艺术教育示范基地、国家卓越法律人才教育培养基地、国家卓越中学教师培养计划实施院校、国家卓越医生教育培养计划项目试点高校、中华优秀传统文化传承基地（花鼓戏）等15个国家级人才培养和科学研究基地（中心）。
湖南师范大学在中文、历史、生物学等学科上一直以来就具备不同一般的专业教学实力，考入这些专业的话，在考研升学过程中就可能享受到非常高的保研机会，但学习过程中也存在很大的竞争压力，淘汰率也比较高。一般我们在招生计划书中看到部分高校的基地班中有一部分就属于此一类型的专业，如湖南师范大学的汉语言文学基地班就是非常典型的人才基地培养模式。
五、从学校历史演变过程中发现学校的专业实力
每一所高校，都有它的历史，这是高校必须披露信息的一部分，特别是那些在名字中你根本无法判别该学校属于什么性质的大学时，我们最好的方法就是去看学校的历史演变情况了。
（东南大学历史沿革图）
比如我们看到“东南大学”这所高校时，根本就分不清楚它是属于哪个省市、是什么类型、什么性质的大学，那么我们打开其官方网站，找到“历史沿革”栏目后就可以看到该校的历史演变过程：
三江师范学堂——国立东南大学——国立第四中山大学——（河海工科大学、上海商科大学、江苏政法大学、江苏医科大学、南京工业学校、苏州工业专门学校、上海商业专门小学、南京农业学校并入）江苏大学——南京大学——南京工学院——东南大学（南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校等并入）
从东南大学的历史演变中我们可以看出，其始源于师范类的三江师范学堂，后面又并入了工科、商科、医科、农科等相关高校，后面又并入了金陵大学、江南大学、武汉大学、浙江大学、复旦大学、交通大学、山东工学院与厦门大学的相关科系，然后又拆分出了今天的电子科技大学、江南大学、南京工业大学和江苏大学，最后又并入了医学、交通、地质等相关高校才形成今天的东南大学。
我们再来看看东南大学的“双一流”建设学科名单：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论等专业。从它的历史演变中有师范、无线电、交通、医学、农林、工学等一众相关学科门类与专业高校的并入与迁出，它的专业强势与其历史演变是完全相关的。
一个学校简介，我们阅读只需要几分钟，但我们可以从这个简介中可以找到如此5个方面的相关专业鉴别信息，从而简要判断出目标大学的专业优势存在于哪些方面，由此做出我们的专业志愿填报选择。
一个简单的方法，学校最强的专业，比如学校的国家重点实验室相关专业，它的要求相对来说肯定会比特色专业点要求要高，而国家重点学科与国家重点实验室、国家人才基地等相关。而国家级的肯定比省市级的要高，省市级的相对于普通的专业要高，层次由此就区别了开来。
如果我们的目标是特色专业，那么有时候各种高校的综合排名就没有很大的借鉴作用了。比如北京服装学院的“服装设计与工程”特色，这个即使与北京大学来比，北大也没有什么优势可言吧，可是排名来说，北京服装学院无法望北京大学项背。
